Maschinenelemente und Mechanismen

Kurscode:

MEC 201

Kursdauer:

Herbst

Kurstyp:

Obligatorisch

Vorlesung:

2

Bewerbungszeit:

1

Laboratuvar Saati:

0

Kredit:

3

ECTS:

4

Vorkurse:

Rechnergestütztes Zeichnen,Schaltplanzeichnung

Kursname:

Almanca

Das Ziel der Lektion:

Begreifen der grundlegende Statische und Festigkeiteigenschsften der Maschinenelemente,klassifizieren der Maschinenelemente nach deren Eigenschaften, Auswahl der geeigneten Maschinenelemente

Kursinhalt:

Grundlagen der Festigkeitsberechnung , Verbindungselemente,Wellen, Achsen,Lager,Zahnräder,Getriebe,Gelenke, Mechanismen.

Lehrmethoden des Kurses:

1. Unterrichtsmethode 2. Problemlösungsmethode 3. Frage/Antwort 4. Arbeiten im Labor 5. Arbeiten in der Werstatt 6. Projekte 7. Fallstudienmethode 8. Diskussionsmethode 9. Teamarbeit 10. G

Messmethoden des Kurses:

A. Zwischenprüfung B. Abschlussprüfung C. Anwesenheit D. Quiz E. Praesentation F. Hausaufgaben G. Projekte H. Praxis

Vertikale Reiter

Course Learning Outcomes

Lernergebnisse	Programm Lernergebnisse	Lehrmethoden	Messmethoden
Auswahl von Maschinenelementen unter Berücksichtigung der zu aufnehmenden Lasten	2,3,5,7,11	1,2,3,5	A,B,C,D
Auswahl von Bewegung- und Leistung übertragende Maschinenelemente für Maschinen und Einrichtungen	2,3,5,7,11	1,2,3,5	A,B,C,D
Auswahl von lösbaren und unlösbaren Maschinenelemente zur Befestigung und Montage von Maschinenteilen	2,3,5,7,11	1,2,3,5	A,B,C,D
Auswahl von Maschinenelemnte zur Bewgung- und Laiestungübertragung	2,3,5,7,11	1,2,3,5	A,B,C,D

Course Flow

Woche	Themen	Vorbereitungen
1	Maschinenelemente,Normal- und Schubspannungen	Durchlesen des Unterrichtmaterials
2	Federn, Schraubenverbindungen,Stifte, Unterlegscheiben	Durchlesen des Unterrichtmaterials
3	Unlösbare Verbindungen : Schweissverbindungen, Lötverbindungen,Nieten	Durchlesen des Unterrichtmaterials
4	Maschinenelemente zur Bewegungsleitung : Wellen,Achsen,Welle-Nabe Verbindungen	Durchlesen des Unterrichtmaterials
5	Passungsarten,Konische Passungen, Lager	Durchlesen des Unterrichtmaterials
6	Zahnräder	Durchlesen des Unterrichtmaterials
7	Kettenantriebe, Riemenantriebe	Durchlesen des Unterrichtmaterials
8	Zwischenprüfung	Prüfungsvorbereitung
9	Kavramalar	Durchlesen des Unterrichtmaterials
10	Zahnradgetriebe	Durchlesen des Unterrichtmaterials
11	Maschinen, Mechanismen	Durchlesen des Unterrichtmaterials
12	Freiheitsgrad,Gelenke und Gelenkarten	Durchlesen des Unterrichtmaterials
13	Arten von Mechanismen,Schwingende Mechanismen, Dreistab-Mechanismen	Durchlesen des Unterrichtmaterials
14	Vierstab-Mechanismen ,Kurbelwellen-Mechanismus	Durchlesen des Unterrichtmaterials

Recommended Sources

QUELLEN
Modulskripte	https://web.itu.edu.tr/temizv/Sunular/Sunular.htm
Weitere Quellen	H.Wittel,D.Jannasch,J. Voßiek,Ch. Spura, Roloff/Matek Maschinenelemente

Material Sharing

MATERIALTEILUNG
Dokumente	https://dubbel.mdesign.online/
Hausaufgaben
Prüfungen

Assessment

HALBJAHR-AKTİVİTAETEN	ANZAHL	Gewichtung in Endnote (%)
Hausaufgaben	2	5
Anwesenheit (Die Anwesenheitpflicht in einem Semester ist min. 80%)	1	5
Quiz	2	10
Zwischenprüfung	1	30
Abschlussprüfung (Um diese Vorlesung zu bestehen, muss der Student/die Studentin in der Abschluβprüfung mindestens 40 Punkte erreichen)	1	50
Projekte
Summe		100
Beitrag der Abschlussprüfung		50
Beitrag der Halbjahraktivitäten		50
Summe		100

Course’s Contribution to Program

BEITRÄGE DER LEHRVERANSTALTUNG ZU DEN LERNERGEBNİSSEN DES PROGRAMMS
Lernergebnisse des Mechatronik Programms
Nr	Lernergebnisse	Beitragsstufe
Nr	Lernergebnisse	1	2	3	4	5
PÇ1	Die Studierende können die grundlegenden Konzepte der Mechatronik definieren und anwenden
PÇ2	Die Studierende können die Elemente von Automatisierungssystemen programmieren
PÇ3	Die Studierende können die Maschinenelemente erkennen und mathematische Berechnungen durchführen und mechanische Systeme entwerfen					X
PÇ4	Die Studierende können die Elemente von Hydraulik- und Pneumatiksystemen erklären und können Hydraulik- und Pneumatiksysteme entwerfen
PÇ5	Die Studierende verfügen über die Kompetenz, Informations- und Kommunikationstechnologien zusammen mit dem für die Mechatronik erforderlichen Niveau an Computerhardware- und Softwarekenntnissen zu nutzen.
Gemeinsame Programmergebnisse – WISSEN
PÇ6	Die Studierende verfügen über grundlegende, aktuelle und praxisbezogene Kenntnisse in deren Beruf.			X
PÇ7	Die Studierende verfügen über Kenntnisse in Arbeitssicherheit, Umweltbewusstsein und Qualitätsprozessen.		X
Gemeinsame Programmergebnisse – FÄHIGKEIT
PÇ8	Die Studierende verfolgen aktuelle Entwicklungen und Anwendungen in deren Beruf und nutzen sie effektiv.
PÇ9	Die Studierende nutzen Informationstechnologien (Software, Programme, Animationen usw.), die mit deren Beruf verbunden sind, effektiv.
PÇ10	Die Studierende besitzten die Fähigkeit, berufliche Probleme und Themen unabhängig mit einer analytischen und kritischen Herangehensweise zu bewerten und Lösungsvorschläge zu präsentieren.		X
Gemeinsame Programmergebnisse – KOMPETENZ
PÇ11	Die Studierende können ihre Gedanken entsprechend eigenen Wissens- und Fähigkeitsniveau durch schriftliche und mündliche Kommunikation effektiv präsentieren und verständlich ausdrücken.
PÇ12	Die Studierende können Verantwortung als Teammitglied übernehmen, um komplexe, unvorhersehbare Probleme in deren Fachbereich zu lösen.		X
PÇ13	Die Studierende verfügen über Bewusstsein für Karriereentwicklung und lebenslanges Lernen.
PÇ14	Die Studierende besitzten soziale, wissenschaftliche, kulturelle und ethische Werte bei der Erhebung, Anwendung und Veröffentlichung von Daten in deren Fachbereich.
PÇ15	Die Studierende können Fachinformationen in einer Fremdsprache verfolgen und mit Kollegen kommunizieren.

ECTS

MODULKATEGORIE	Fachwissen / Pflichtfächer
ECTS / AUFWANDTABELLE
Aktivität	Anzahl	Dauer (Stunden)	Gesamtaufwand (Stunden)
Vorlesungszeit	14	3	42
Sebststudium (Vorbereitende Studie, Stärkung)	14	3	42
Hausaufgaben	2	1	2
Quiz	2	1	2
Zwischenprüfung	1	2	2
Abschlussprüfung	1	2	2
Projekte
Summe Arbeitsaufwand			92
Summe Arbeitsaufwand / 25 (h)			3,68
Modul ECTS Punkte			4

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