Dersin Dili:
Almanca
Dersin Koordinatörü:
Dersi Verenler:
Dersin Amacı:
İmalat tekniği ve malzeme bilgisi hakkında temel bilgilerin verilmesi amaçlanmaktadır.
Dersin İçeriği:
İlk ve plastik şekillendirme yöntem ve teknolojileri, ayırma yöntemleri ve teknolojileri, birleştirme teknikleri, ısıl işlem ve kaplama teknikleri. Malzeme sınıflandırması ve yapısal özellikleri ve kullanım alanları
Dersin Öğretim Yöntemleri:
1. Anlatım 2. Problem Çözme 3. Soru cevap 4. Laboratuvar Çalışması 5. Atölye Çalışması 6. Proje 7. Örnek Olay 8. Tartışma 9. Grup Çalışması 10. Konuk Konuşmacı 11. Gösteri Yön.
Dersin Ölçme Yöntemleri:
A. Ara Sınav B. Final C. Yoklama D. Kısa Sınav E. Sunum F. Ödev G. Proje H. Uygulama
Dikey Sekmeler
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Dersin Öğrenme Çıktıları | Program Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| İmalat tekniği yöntemlerinin genel özelliklerini tanımlayabilme becerisi kazanır. Malzeme bilgisi temel kavramları, genel özellikleri ve kullanım alanlarıyla ilgili beceri kazanır. | 3,4,6,7,8,13,15 | 1,2,3,7,11 | A,B,C,D,F |
| Ayarlanabilir ölçme ve kontrol aletlerini tanır ve bununla ilgili bilgi sahibi olur.Malzemelerinin muayene ve kontrol metotlarını bilme yetisi kazanır. | 3,4,6,7,8,13,15 | 1,2,3,7,11 | A,B,C,D,F |
| Universal torna ve freze tezgahları temel bilgilerine vakıf olur, işlemlerle ilgili beceri kazanır. Kesici takımları seçebilir. Demir, döküm çeşitlerini ve demir dışı malzemelerin kullanım alanlarını bilir. | 3,4,6,7,8,13,15 | 1,2,3,7,11 | A,B,C,D,F |
| Malzemelerin temel ısıl işlemlerini ve sertleştirilmeleri ile ilgili metotları ve kullanımına dönük beceriyi kazanır. | 3,4,6,7,8,13,15 | 1,2,3,7,11 | A,B,C,D,F |
| Sökülemez birleştirme ve temel kaynak işlemleri bilgisi ve becerisine sahip olur. Elektrik ark kaynak makinaları, kaynak aksesuarları ve elektrotlarını seçebilir. Malzeme alaşımlarının kullanım yerlerini bilir. | 3,4,6,7,8,13,15 | 1,2,3,7,11 | A,B,C,D,F |
Dersin Akışı
| DERS AKIŞI | ||
| Hafta | Konular (İT=İmalat Tekniği,MB=Malzeme Bilgisi | Ön Hazırlık |
| 1 |
İT:İmalat Bilgisine giriş
MB:Malzeme Bilgisine giriş |
DERS NOTU HAZIRLAMA |
| 2 |
İT:İlk Şekil Verme I,Döküm
MB:Maddenin Halleri |
DERS NOTU HAZIRLAMA |
| 3 |
İT:İlk Şekil Verme II,Döküm çeşitleri,Döküm Kalıpları
MB:Atom Yapısı |
DERS NOTU HAZIRLAMA |
| 4 |
İT:İlk Şekil Verme III,Model Yapımı ve Sinterleme
MB:Periyot Sistemi |
DERS NOTU HAZIRLAMA |
| 5 |
T:Plastik Şekil Verme I ,Plastik Şekil Verme Metodları
MB:Kimyasal Bağlar |
DERS NOTU HAZIRLAMA |
| 6 |
İT: Plastik Şekil Verme II,Haddeleme,Vida Açımı ve Dövme
MB:Malzeme Özellikleri |
DERS NOTU HAZIRLAMA |
| 7 |
İT:Plastik Şekil Verme III,Bükme ,Baskı yolu ile şekillendirme,derin çekme
MB:Metallerin İç Yapısı |
DERS NOTU HAZIRLAMA |
| 8 | Ara Sınav | SINAV SORUSU HAZIRLAMA |
| 9 |
İT:Ayırma I,Talaşlı İmalat,kesme açıları ,Kesme Kuvvetleri
MB:Ham Demir Üretimi |
DERS NOTU HAZIRLAMA |
| 10 |
İT: Ayırma II,Talaş Şekilleri,Kesici Malzemeleri,Yağlama ve soğutma sıvıları
MB:Çelik I ,Üretim Metodları |
DERS NOTU HAZIRLAMA |
| 11 |
İT:Ayırma III,Torna,Freze,Testere ile kesme ,Taşlama
MB:Çelik II,Sıvı Çelik İslahı |
DERS NOTU HAZIRLAMA |
| 12 |
İT:Birleştirme,Bağlantı Şekilleri,Kaynak,Yapıştırma
MB:Demir Dışı Metaller,Döküm Malzemeler |
DERS NOTU HAZIRLAMA |
| 13 |
İT:Kaplama
MB:Plastikler |
DERS NOTU HAZIRLAMA |
| 14 |
İT:Malzeme Özelliklerinin Değiştirilmesi,Tavlama,Sertleştirme
MB:Malzeme Testleri |
DERS NOTU HAZIRLAMA |
| 15 | Final sınavı | SINAV SORUSU HAZIRLAMA |
Kaynaklar
| KAYNAKLAR | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders Notu | Ders slaytları | ||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
Materyal Paylaşımı
| MATERYAL PAYLAŞIMI | |
| Dokümanlar | İnteraktif Slaytlar |
| Ödevler |
|
| Sınavlar | Kısa Sınav, Ara Sınav, Final Sınavı |
Değerlendirme Sistemi
| DEĞERLENDİRME SİSTEMİ | ||
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI | SAYI | KATKI YÜZDESİ |
| Ödev | 2 | 5 |
| Kısa Sınav | 2 | 10 |
| Derse Devam | 14 | 5 |
| Ara Sınav | 1 | 30 |
| Final Sınavı | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Finalin Başarıya Oranı | 50 | |
| Yıl içinin Başarıya Oranı | 50 | |
| Toplam | 100 | |
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
| Mekatronik Programı için Program Çıktıları | ||||||
| No | Program Öğrenme Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| PÇ 1 | Mekatronik ile ilgili temel kavramları tanımlar ve uygular. | |||||
| PÇ 2 | Otomasyon sistem elemanlarını tanımlar ve programlar. | |||||
| PÇ 3 | Makine elemanlarının üretim teknolojilerini ve malzemelerini tanır, matematiksel hesaplamaları yapar ve mekanik sistemleri tasarlar. | X | ||||
| PÇ 4 | Hidrolik ve Pnömatik sistem elemanlarını açıklar ve sistemi tasarlar | |||||
| PÇ 5 | Mekatroniğin ihtiyaç duyduğu düzeyde bilgisayar yazılımı ve donanımı bilgisi ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanma yetkinliğine sahiptir. | |||||
| Otomotiv Programı için Program Çıktıları | ||||||
| No | Program Öğrenme Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| PÇ 1 |
Otto-Dizel motor teknolojileri ve güç aktarma organlarını açıklar ve alanı ile ilgili
matematiksel hesaplamaları yapar. |
|||||
| PÇ 2 | İçten yanmalı motorların ve komponentlerinin montaj ve demontaj işlemlerini yapar. | |||||
| PÇ 3 | Otomotiv elektriği ve elektroniğini açıklar. | |||||
| PÇ 4 | Otomotiv parçalarının üretim teknolojilerini ve malzemelerini tanır, bilgisayar destekli tasarımını yapar. Gerekli ölçüm ve muayenelerini gerçekleştirir, arızalarını bulabilir. | X | ||||
| PÇ 5 |
Enerjinin etkin kullanımı, alternatif motorlar ve yakıtlar, otomotiv sektöründe yeni
teknolojileri kavrayabilme ve proje üretebilme becerisi kazanır; küresel ısınma ve motor emisyonlarının çevreye etkileri konusunda bilgi sahibi olur. |
|||||
| MYO Ortak Program Çıktıları - BİLGİ | ||||||
| PÇ 6 | Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur. | X | ||||
| PÇ 7 | İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur. | X | ||||
| MYO Ortak Program Çıktıları - BECERİ | ||||||
| PÇ 8 | Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır. | X | ||||
| PÇ 9 | Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır. | |||||
| PÇ 10 | Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir. | |||||
| MYO Ortak Program Çıktıları - YETKİNLİK | ||||||
| PÇ 11 | Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder | |||||
| PÇ 12 | Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | |||||
| PÇ 13 | Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir | X | ||||
| PÇ 14 | Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir. | |||||
| PÇ 15 | Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar. | X | ||||
AKTS İş Yükü Tablosu
| AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU | |||
| Etkinlik | SAYISI |
Süresi (Saat) |
Toplam İş Yükü (Saat) |
| Ders Süresi | 14 | 4 | 56 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 14 | 2 | 28 |
| Ödev | 2 | 8 | 16 |
| Kısa Sınav | 2 | 1 | 2 |
| Ara Sınav | 1 | 8 | 8 |
| Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 120 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,80 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 | ||