Kursname:
Almanca
Kurs Koordinator:
Ausbilder:
Das Ziel der Lektion:
Erlernen von Geschäftsprozessen und -lösungen anhand von Anwendungsbeispielen aus repräsentativen Unternehmen der Branche, Austausch von Erfahrungen und Wissen in der Karriereentwicklung
Kursinhalt:
Lerninhalt wird durch die Firma aktualisiert und vorgetragen.
Lehrmethoden des Kurses:
1.Vorlesung, 2. Problemlösung, 3. Frage/Antwort, 4. Laborübung, 5.Werkstattarbeit, 6. Projektarbeit, 7.Fallstudie, 8.Diskussion, 9.Gruppenarbeit, 10.Gastvortragende, 11. Präsentationsmethode
Messmethoden des Kurses:
A. Zwischenprüfung, B Abschlußprüfung, C Teilnahme, D.Quiz, E. Präsentation, F. Hausaufgabe, G.Projektarbeit, H.Anwendungsaufgabe
Vertikale Reiter
Course Learning Outcomes
| Lernergebnisse der Lehrveranstaltung | Lernergebnisse des Programms | Lehrformen | Benotung |
|
2,6,7,10,12 | 1,2,3,7,8,10,11 | A, B, C |
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2,6,7,10,12 | 1,2,3,7,8,10,11 | A, B, C |
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2,6,7,10,12 | 1,2,3,4,8,10,11 | C |
Course Flow
| Wöchentliche Themenverteilung | ||
| Woche | Themen | Vorbereitungen |
| 1 | Firma Vorstellung, Ziel und Inhalt der Vorlesung | |
| 2 | Vertrieb Prozess und Kundenorientierter Lösungen | Die Präsentation studieren |
| 3 | Kundenberatung und Wartung Aktivitäten und Excellenz | Die Präsentation studieren |
| 4 | Gas –und Wasserlöschsysteme | Die Präsentation studieren |
| 5 | Ansage und Lautsprecher Systemen (Novigo) | Die Präsentation studieren |
| 6 | Gebäudeautomation (PXC, DXR,…) | Die Präsentation studieren |
| 7 | Kartenpass und Sicherheit Anwendungen (SiPass) | Die Präsentation studieren |
| 8 | Energieeffizienz & Überwachung | Die Präsentation studieren |
| 9 | Zentrale Überwachungs- und Verwaltungssoftware Anwendungen (DesigoCC) | Die Präsentation studieren |
| 10 | Projektdesign und Anwendungen (Autocad Lab) | Die Präsentation studieren |
| 11 | Projektverwaltung und Finanzverwaltung Prozess | Die Präsentation studieren |
| 12 | Brandmeldesysteme (Sinteso) | Die Präsentation studieren |
| 13 | Intelligente IT und Digitalisierung & Einkauf Prozess | Die Präsentation studieren |
| 14 | Arbeitssicherheit, Qualität, Umwelt | Die Präsentation studieren |
| 15 | Final / Abschlussprüfung | |
Recommended Sources
| QUELLEN | |
| Modulskripte | Präsentation und Notizen am Vorlesung, die von Firma Vertretern verteilt wird. |
| Weitere Quellen | Internet Seiten von Firma und verteilten Dokumentation |
Material Sharing
| MATERIALTEILUNG | |
| Dokumente |
Präsentation, Anwendung Beispiele
Dieser Referenzen und Dokumenten werden nur für diesen Vorlesung verteilt und dürfen für andere Zwecken ohne Freigabe der Firma nicht benutzt. |
| Aufgaben | Lerninhalt und die Anwendung Beispiele brauchen studiert zu werden |
| Prüfungen | Quiz, Zwischenprüfung, Abschlussprüfung |
Assessment
| BEWERTUNGSSYSTEM | ||
| HALBJAHR-AKTİVİTÄTEN | Anzahl |
Anteil
in Endnote (%) |
| Aufgaben | ||
| Anwesenheit (Min. Teilnahme am Klasse %80) | 14 | 20 |
| Kurz Prüfung (Quiz) | ||
| Zwischenprüfung | 1 | 30 |
| Abschlussprüfung (Min. Erforderliche Note am Abschlussprüfung : DD %40) | 1 | 50 |
| Summe | 100 | |
| Beitrag der Abschlussprüfung | 50 | |
| Beitrag der Halbjahraktivitäten | 50 | |
| Summe (Min. Erforderliche Note : DD %40 ) | 100 | |
Course’s Contribution to Program
| BEITRÄGE DER LEHRVERANSTALTUNG ZU DEN LERNERGEBNİSSEN DES PROGRAMMS |
| Lernergebnisse des Elektronik Technologien Programms | ||||||
| Nr | Lernergebnisse | Beitragsstufe | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| PÇ1 | Erklären Sie die Grundlagen elektronischer Schaltungen, führen Sie mathematische Berechnungen und notwendige Messungen durch. | |||||
| PÇ2 | Definition und Anwendung digitaler und analoger elektronischer Techniken. | X | ||||
| PÇ3 | Erlangt die Fähigkeit, neue Schaltungskomponenten, Funktionsgruppen oder neue Schaltungen zu testen, zu messen, zu bewerten und Versuchs- und Messaufbauten aufzubauen und durchzuführen. | |||||
| PÇ4 | Entwirft Systeme mit Mikrocontrollern, entwickelt Programme und Applikationen. | |||||
| PÇ5 | Erkennt Fehlfunktionen, die bei elektronischen Geräten auftreten können, und behebt Fehlfunktionen. | |||||
| BEITRÄGE DER LEHRVERANSTALTUNG ZU DEN LERNERGEBNİSSEN DES PROGRAMMS | |||||||
| Gemeinsame Programmergebnisse – WISSEN | |||||||
| PÇ6 | Die Studierende verfügt über grundlegende, aktuelle und praxisbezogene Kenntnisse in deren Beruf. | X | |||||
| PÇ7 | Die Studierende verfügen über Kenntnisse in Arbeitssicherheit, Umweltbewusstsein und Qualitätsprozessen. | X | |||||
| Gemeinsame Programmergebnisse – FÄHIGKEIT | |||||||
| PÇ8 | Die Studierende verfolgen aktuelle Entwicklungen und Anwendungen in deren Beruf und nutzen sie effektiv. | X | |||||
| PÇ9 | Die Studierende nutzt Informationstechnologien (Software, Programme, Animationen usw.), die mit deren Beruf verbunden sind, effektiv. | ||||||
| PÇ10 | Die Studierende besitzt die Fähigkeit, berufliche Probleme und Themen unabhängig mit einer analytischen und kritischen Herangehensweise zu bewerten und Lösungsvorschläge zu präsentieren. | X | |||||
| Gemeinsame Programmergebnisse – KOMPETENZ | |||||||
| PÇ11 | Die Studierende können ihre Gedanken entsprechend eigenen Wissens- und Fähigkeitsniveau durch schriftliche und mündliche Kommunikation effektiv präsentieren und verständlich ausdrücken. | ||||||
| PÇ12 | Die Studierende kann Verantwortung als Teammitglied übernehmen, um komplexe, unvorhersehbare Probleme in deren Fachbereich zu lösen. | X | |||||
| PÇ13 | Die Studierende verfügen über Bewusstsein für Karriereentwicklung und lebenslanges Lernen. | ||||||
| PÇ14 | Die Studierende besitzt soziale, wissenschaftliche, kulturelle und ethische Werte bei der Erhebung, Anwendung und Veröffentlichung von Daten in deren Fachbereich. | ||||||
| PÇ15 | Die Studierende können Fachinformationen in einer Fremdsprache verfolgen und mit Kollegen kommunizieren. | ||||||
Grad des Beitrags zum Programm Beschreibung: 1 Sehr niedrig, 2 Niedrig, 3 Mittel, 4 Hoch, 5 Sehr Hoch
ECTS
E
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