Kursname:
Almanca
Kurs Koordinator:
Ausbilder:
Das Ziel der Lektion:
Ziel dieses Faches ist es, dass der Student die grundlegenden Begriffe beherrscht und Berechnungen von Maschinenelementen anfertigt.
Kursinhalt:
Grundbegriffe, Verbindungselemente, Löten, Schweißen, Wellen-Naben-Verbindungen, Fester Sitz, Konischer Sitz, Stifte, Riemen und Riemenscheiben, Getriebe, Federn, Ketten, Wellen- und Wellenberechnungen, Achsen, Lager
Lehrmethoden des Kurses:
1. Vorlesung, 2. Problemlösung, 3. Frage / Antwort, 4. Laborübung, 5. Werkstattarbeit 6. Projektarbeit, 7. Fallstudie, 8. Diskussion, 9. Gruppenarbeit, 10. Gastvortragende, 11. Vorführung
Messmethoden des Kurses:
A. Zwischenprüfung, B. Abschluβprüfung, C. Teilnahme, D. Quiz, E. Presentation F. Hausaufgabe, G. Projektarbeit, H. Anwendungsaufgabe
Vertikale Reiter
Course Learning Outcomes
| Lernergebnisse der Lehrveranstaltung | Lernergebnisse des Programms | Lehrformen | Benotung |
| Arten und Einteilung der Maschinenelemente | 1,3,4,7,8 | 1,2,3,5 | A,B,C,D,F,H |
| Sie verfügen über grundlegende Kenntnisse der Definitionen und Konzepte in Bezug auf Maschinenelemente. | 1,3,4,7,8 | 1,2,3,5 | A,B,C,D,F,H |
| Kennt Befestigungselemente wie Keile, Stifte, Schrauben, Bolzen, Unterlegscheiben, Muttern, Nieten, Schweißen und Löten. | 1,3,4,7,8,10,11 | 1,2,3,5 | A,B,C,D,F,H |
| Kann Maschinenelemente Berechnungen anstellen. | 1,3,4,7,8,10,11 | 1,2,3,5 | A,B,C,D,F,H |
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Erkennt die Verbindungs- und Bewegungselemente von Motor und Nebenaggregaten am Fahrzeug.
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1,3,4,7,8,10,11 | 1,2,3,5 | A,B,C,D,F,H |
Course Flow
| Woche | Themen | Vorbereitung |
| 1 | Einführung in Maschinenelemente, Normen, Toleranzen. | Nach Lernunterlagen |
| 2 | Festigkeit und Festigkeitsberechnungen. | Nach Lernunterlagen |
| 3 | Kraftschlüssige Verbindungen: feste Passungen, konische Passungen. | Nach Lernunterlagen |
| 4 |
Kraftschlüssige Verbindungen: Schrauben- und Mutterverbindungen.
|
Nach Lernunterlagen |
| 5 | Formschlüssige Verbindungen: quaderförmige Keile, Stifte, Stifte, Sicherungsringe, Nieten. | Nach Lernunterlagen |
| 6 | Stoffschlüssige Verbindungen: Schweißverbindungen, Lötverbindungen, Klebeverbindungen. | Nach Lernunterlagen |
| 7 | Federn | Nach Lernunterlagen |
| 8 | Federn + Zwischenprüfung | Nach Lernunterlagen |
| 9 | Allgemeine Lagerungen, rutschige Lagerung | Nach Lernunterlagen |
| 10 | Lager | Nach Lernunterlagen |
| 11 | Achsen und Wellen | Nach Lernunterlagen |
| 12 | Kupplungen | Nach Lernunterlagen |
| 13 | Zahnräder und Getriebe und Kettenmechanismen | Nach Lernunterlagen |
| 14 | Riemenscheibenbaugruppen | Nach Lernunterlagen |
| 15 | Abschlussprüfung | Nach Lernunterlagen |
Recommended Sources
| Quellen | ||||
| Vorlesungsunterlagen | Kopien der Vorlesungsfolien | |||
| Zusätzliche Quellen |
|
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Material Sharing
| Weitergabe der Information | |
| Lernunterlagen | Gedruckte Lernunterlagen, Yulearn System Yeditepe (Studienleitsystem) |
| Hausaufgaben |
|
| Prüfungen | Gedruckte Fragebogen, Coadsys Yeditepe (Studienleitsystem), Quiz, Zwischenprüfung, Abschlussprüfung |
Assessment
| BEWERTUNGSSYSTEM | ||
| LEISTUGEN WÄHREND DES SEMESTERS | ANZAHL |
PROZENTUALER
ANTEIL |
| Hausaufgaben | 2 | 5 |
| Quiz | 2 | 10 |
| Teilnahme(Pflicht 80%) | 14 | 5 |
| Zwischenprüfung | 1 | 30 |
| Abschlussprüfung(Min.erforderliche Note:DD 40%) | 1 | 50 |
| Gesamt | 100 | |
| Beitrag der Abschlussprüfung zur Gesamtnote | 50 | |
| Beitrag der Semesterleistungen zur Gesamtnote | 50 | |
| Gesamt (min.erforderliche Note :DD 40%) | 100 | |
Course’s Contribution to Program
| BEITRÄGE DER LEHRVERANSTALTUNG ZU DEN LERNERGEBNISSEN DES PROGRAMMS | |||||||
| No | Lernergebnisse des Programmes | Beitragshöhe | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Kennt die Elemente, aus denen die Automobilindustrie besteht, ihre Interessengebiete, die grundlegenden Arbeitsprinzipien und Funktionen der Systeme. | X | |||||
| 2 | Erlangt die Fähigkeit, die Themen Energie und effiziente Energienutzung, alternative Motoren und Kraftstoffe, neue Technologien im Automobilbereich zu verstehen und Projekte zu diesen Themen zu erstellen. | X | |||||
| 3 | Kennt die Arbeitsprinzipien von Benzin-, Diesel- und Elektromotoren, erkennt Motorteile und Motorsysteme. | X | |||||
| 4 | Erkennt die Materialien von Motor- und Systemelementen neuer Technologie, findet Fehler und verwendet Diagnosetestgeräte. | X | |||||
| 5 | Erlangt die Fähigkeit, Computersoftware und -hardware zu verwenden und Techniken zur Berichterstellung auf dem für das Feld erforderlichen Grundniveau zu verwenden. | X | |||||
| 6 | Erlangt die Fähigkeit, bei unvorhergesehenen Situationen in feldbezogenen Anwendungen Lösungen zu erarbeiten, Verant- wortung in Teams zu übernehmen oder individuell zu arbeiten. | X | |||||
| 7 | Es ist mit der Fähigkeit ausgestattet, die an Motorteilen und -systemen vorzunehmenden Einstellvorgänge zu verstehen. | X | |||||
| 8 | Erlangt die Fähigkeit, effektive Kommunikationstechniken zu beherrschen und über Fremdsprachenkenntnisse zu verfügen, um die Innovationen auf diesem Gebiet zu verfolgen. | X | |||||
| 9 | Erlangt die Fähigkeit, die relevanten Prozesse im Industrie- und Dienstleistungsbereich anzuwenden, indem er diese vor Ort untersucht. | X | |||||
| 10 | Arbeitssicherheit, Arbeitergesundheit, Umweltschutzwissen und Qualitätsbewusstsein. | X | |||||
| 11 | Schafft das Bewusstsein für die Notwendigkeit des lebenslangen Lernens, verfolgt die Entwicklungen in Wissenschaft und Technik und erneuert sich ständig. | X | |||||
| 12 | Erwirbt die Fähigkeit, das erworbene Grundwissen in Berufsethik und Qualitätsfragen auf das Berufsleben anzuwenden. | X | |||||
ECTS
| ECTS / TABELLARISCHER ARBEITSAUFWAND | |||
| Aktivität | Anzahl |
Dauer (in Std.) |
Gesamter Arbeitsaufwand (in Std.) |
| Teilnahme an der Lehrveranstaltung | 14 | 3 | 42 |
| Lernaufwand außerhalb der Lehrveranstaltung ( Vorbereitung, Vertiefung) | 7 | 4 | 28 |
| Hausaufgaben | 2 | 5 | 10 |
| Quiz | 2 | 1 | 2 |
| Zwischenprüfung | 1 | 8 | 8 |
| Abschlussprüfung | 1 | 10 | 10 |
| Gesamter Arbeitsaufwand | 100 | ||
| Gesamter Arbeitsaufwand / 25 (std.) | 4 | ||
| ECTS-Punkte der Lehrveranstaltung | 4 | ||