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Kurscode: 
AUT 102
Kursdauer: 
Frühling
Kurstyp: 
Obligatorisch
Vorlesung: 
2
Bewerbungszeit: 
0
Laboratuvar Saati: 
2
Kredit: 
3
ECTS: 
4
Kursname: 
Almanca
Kurs Koordinator: 
Hasan Selami Arif BODUR
Ausbilder: 
Hasan Selami Arif BODUR
Das Ziel der Lektion: 
Aufbau, Typen, wesentliche Teile, hauptsaechliche systeme von Verbrennungsmotoren und deren theoretische Grundlagen beizubringen; sowie die sekundäre Mechanismen und Systeme (Motor-Periferie), die für den Einsatz von Verbrennungsmotoren in Fahrzeugen erforderlich sind, zu unterrichten. Nötige Fähigkeiten beizubringen, um bei berufspezifischen neuen und unbekannten Situationen, Überlegungen aufzustellen und Lösungen zu entwickeln.
Kursinhalt: 

Kraftstoffsystem und seine Komponenten; Kraftstoffversorgungssysteme; Anlass-System; Theoretische Grundlagen, Arbeitsweise, Aufbau, wesentliche Komponenten von Otto- und Dieselmotoren; Brennstoffe und ihre Eigenschaften; Auspuff-Systeme, Schalldämpfer; Schadstoffe in Abgase und derenReduzierung   Katalysatoren, Filter; Abgasaufladesysteme)Turbo-Lader)

Lehrmethoden des Kurses: 
1. Unterrichtsmethode 2. Problemlösungsmethode 3. Frage/Antwort 4. Arbeiten im Labor 5. Arbeiten in der Werstatt 6. Projekte 7. Fallstudienmethode 8. Diskussionsmethode 9. Teamarbeit 10. Gastsprecher 11. Praesentationsm
Messmethoden des Kurses: 
A. Zwischenprüfung B. Abschlussprüfung C. Anwesenheit D. Quiz E. Praesentation F. Hausaufgaben G. Projekte H. Praxis

Vertikale Reiter

Course Learning Outcomes

Lernergebnisse Programm Lernergebnisse Lehrmethoden Messmethoden
Kennt die grundlegenden Definitionen, Konzepte und Teile der Motoren. 1,2,3,6,8,15 1,2,3,5,7,11 A,B,C,F
Erlangt die Fähigkeit, die grundlegenden Arbeitsprinzipien von Verbrennungsmotoren zu kennen. 1,2,3,6,8,15 1,2,3,5,7,11  A,B,C,F
Erlangt die Fähigkeit, grundlegende  Operationen an Motoren durchzuführen. 1,2,3,6,8,15 1,2,3,5,7,11  A,B,C,F
Erlangt die Fähigkeit, den Zylinderkopf und den Kolben-Pleuel-Mechanismus zu kontrollieren und zu reparieren. 1,2,3,6,8,15 1,2,3,5,7,11 A,B,C,F
Erlangt die Fähigkeit, die Steuerzeitenmechanismen und die variablen Ventilsteuerzeiten zu kontrollieren und zu ändern. 1,2,3,6,8,15 1,2,3,5,7,11 A.B,C,F
Erlangt die Fähigkeit, Wartung und Reparatur des Schmiersystems und des Motorkühlsystems durchzuführen. 1,2,3,6,8,15 1,2,3,5,7,11 A.B,C,F

Course Flow

 
Wöchentliche Themenverteilung
Woche Themen Vorbereitungen
1 Komponenten des Kraftstoffsystems: Tanks, Filter, Pumpen, Füllstandsanzeiger usw.  
2 Komponenten der Kraftstoffversorgung: Vergaser, Einspritzdüsen, Einspritzverfahren, Venturi- und Bernoulli-Prinzipieb, Lambda-Faktor etc.  
3 Komponenten der Kraftstoffversorgung: Hochdruckpumpen  
4 Komponenten der Kraftstoffversorgung: Common-Rail-System, elektromagnetische und Piezo-Injektoren, Piezo-Effekt  
5 Anlass (Start) System: Anlasser (Starter), in Reihe geschaltete Gleichstrommotoren, Batterien und ihre Wirkungsweise, Lichtmaschinen, Batterieladeprinzipien, Leistung bei den Kabeln, Kabelquerschnitte und Kabelauswahl

 

 
6 Wärme-Kraft-Maschinen: Thermodynamische Grundlagen, ideales Gasgesetz, Entropie Begriff, P-V- und T-S-Diagramme, Otto-Prozess, Diesel-Prozess  
7 Wärme-Kraft-Maschinen: Aufbau, Komponenten und Arbeitsprinzipien von Diesel- und Ottomotoren, ihre Äquivalente in thermodynamischen Prozessen  
8 Zwischenprüfung  
9 Wärme-Kraft-Maschinen: Aufbau, Komponenten und Arbeitsprinzipien von Diesel- und Ottomotoren, ihre Äquivalente in thermodynamischen Prozessen  
10 Wärme-Kraft-Maschinen: Aufbau, Komponenten und Arbeitsprinzipien von Diesel- und Ottomotoren, ihre Äquivalente in thermodynamischen Prozessen  
11 Kraftstoffe und ihre Eigenschaften: Gewinnung, chemische Zusammensetzung, Oktanzahl und Cetanzahl etc.

 

 
12 Auspuffanlage: Hauptkomponenten, Schalldämpfer, Schalldruck, Dezibelskala etc.  
13 Abgasanlage: Schadstoffe im Abgas, ihre Entstehung, Auswirkungen auf Mensch und Umwelt; Katalysatoren, Partikelfilter, Funktion und chemische Basis etc.  
14 Abgassystem: Turbolader und Abgasrückführung

 

 
15  

 Abschlussprüfung (Schriftlich und mündlich)

 

 

Recommended Sources

QUELLEN
Modulskripte  
Arif Bodur Vorlesungsfolien (Verbrennungsmotoren)
Weitere Quellen  
 
Bosch Kraftfahrtechnisches Taschenbuch Vieweg 2003
R.Gscheide:Fachkunde Kraftfahzeugtechnik,Europa Lehrmitel 2017
B.Safgönül:İçten Yanmalı Motorlar.Birsen Yayınevi

aufgeteilte web-Seiten

Material Sharing

MATERIALTEILUNG
Dokumente Quellen, interaktive Folien

 

Hausaufgaben Gewählte Vorlesungsthemen 
Prüfungen Zwischenprüfung, Abschlussprüfung (schriftlich und mündlich)

 

Assessment

 
BEWERTUNGSSYSTEM
HALBJAHR-AKTİVİTAETEN ANZAHL Gewichtung in Endnote (%)
Hausaufgaben 1 15
Anwesenheit(min.80% Pflicht) 14 5
Quiz    
Zwischenprüfung 1 30
Abschlussprüfung (Min.erforderliche Note:DD 40%) 1 50
     
Summe    100
Beitrag der Abschlussprüfung    50
Beitrag der Halbjahraktivitäten   50
Summe(Min.erforderliche Note:DD 40%)   100

 

 

Course’s Contribution to Program

BEITRÄGE DER LEHRVERANSTALTUNG ZU DEN LERNERGEBNİSSEN DES PROGRAMMS
Lernergebnisse des Kraftfahrzeudtechnik Programms
Nr Lernergebnisse Beitragsstufe
1 2 3 4 5
PÇ1 Die Studierende können die Otto-Diesel-Motorentechnologien und Antriebsstränge erklären und die mathematischen Berechnungen in seinem Fachbereich durchführen.          X
PÇ2 Die Studierende können die Montage- und Demontagearbeiten von Verbrennungsmotoren durchführen.        X  
PÇ3 Die Studierende können  die Kfz-Elektrik und Kfz-Elektronik erklären.      X    
PÇ4 Die Studierende können die Fertigungstechnologien und Werkstoffen von Automobilteilen erkennen und diese rechnergestützt entwerfen. Sie können die notwendigen Mess- und Testarbeiten durchführen und  Störungen feststellen.          
PÇ5 Die Studierende erwerben die Fähigkeit, Energie effizient zu nutzen, alternative Motoren und Kraftstoffe zu verstehen, neue Technologien im Automobilsektor zu erfassen und Projekte zu erstellen; sie haben Kenntnisse über die Auswirkungen der globalen Erwärmung und der Motoremissionen auf die Umwelt.          
Gemeinsame Programmergebnisse – WISSEN
PÇ6 Die Studierende verfügen über grundlegende, aktuelle und praxisbezogene Kenntnisse in deren Beruf.         X 
PÇ7 Die Studierende verfügen über Kenntnisse in Arbeitssicherheit, Umweltbewusstsein und Qualitätsprozessen.          
Gemeinsame Programmergebnisse – FÄHIGKEIT
PÇ8 Die Studierende verfolgen aktuelle Entwicklungen und Anwendungen in deren Beruf und nutzen sie effektiv.     X     
PÇ9 Die Studierende nutzen Informationstechnologien (Software, Programme, Animationen usw.), die mit deren Beruf verbunden sind, effektiv.          
PÇ10 Die Studierende  besitzten die Fähigkeit, berufliche Probleme und Themen unabhängig mit einer analytischen und kritischen Herangehensweise zu bewerten und Lösungsvorschläge zu präsentieren.          
Gemeinsame Programmergebnisse – KOMPETENZ
PÇ11 Die Studierende können ihre Gedanken entsprechend eigenen Wissens- und Fähigkeitsniveau durch schriftliche und mündliche Kommunikation effektiv präsentieren und verständlich ausdrücken.          
PÇ12 Die Studierende können  Verantwortung als Teammitglied übernehmen, um komplexe, unvorhersehbare Probleme in deren Fachbereich zu lösen.          
PÇ13 Die Studierende verfügen über Bewusstsein für Karriereentwicklung und lebenslanges Lernen.     X     
PÇ14 Die Studierende besitzten soziale, wissenschaftliche, kulturelle und ethische Werte bei der Erhebung, Anwendung und Veröffentlichung von Daten in deren Fachbereich.          
PÇ15 Die Studierende können  Fachinformationen in einer Fremdsprache verfolgen und  mit Kollegen kommunizieren.       X   

 

ECTS

MODULKATEGORIE Fachwissen / Pflichtfächer
ECTS / AUFWANDTABELLE
Aktivität Anzahl Dauer
(Stunden) 		Gesamtaufwand
(Stunden)
Vorlesungszeit 14 4 56
Sebststudium (Vorbereitende Studie, Stärkung) 14 2 28
Hausaufgaben 1           6 6
Quiz      
Zwischenprüfung 1 8 8
Abschlussprüfung 1 10 10
Projekte      
Summe Arbeitsaufwand     108
Summe Arbeitsaufwand / 25 (h)     4,32
Modul ECTS Punkte     4

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