Kursname:
Almanca
Kurs Koordinator:
Ausbilder:
Das Ziel der Lektion:
Den Schülern beizubringen, die Arbeitsprinzipien von Verbrennungsmotoren zu verstehen, und ihnen grundlegende thermodynamische Kenntnisse in Bezug auf einige andere Komponenten zu vermitteln, denen sie in Fahrzeugen begegnen können.
Kursinhalt:
Grundbegriffe, ideale Gasgesetze, thermodynamische Grundgesetze, Kreisprozesse, Verbrennung, Wärmeübertragung, Kraftstoffe, Otto- und Dieselprozesse.
Lehrmethoden des Kurses:
1.Vorlesung, 2. Problemlösung, 3. Frage/Antwort, 4. Laborübung, 5.Werkstattarbeit, 6. Projektarbeit, 7.Fallstudie, 8.Diskussion, 9.Gruppenarbeit, 10.Gastvortragende, 11.Vorführung
Messmethoden des Kurses:
A. Zwischenprüfung, 2.Abschlußprüfung, C.Teilnahme, D.Quiz, E. Presentation, F.Hausaufgabe, G.Projektarbeit, H.Anwendungsaufgabe
Vertikale Reiter
Course Learning Outcomes
| Lernergebnisse der Lehrveranstaltung | Lernergebnisse des Programms | Lehrformen | Benotung |
|
1,2,3,4 | 1, 2, 3 | A,B,C,D,F,H |
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1,2,3,4 | 1, 2, 3 | A,B,C,D,F,H |
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1,2,3,4 | 1, 2, 3 | A,B,C,D,F,H |
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1,2,3,4 | 1, 2, 3 | A,B,C,D,F,H |
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1,2,3,4 | 1, 2, 3 | A,B,C,D,F,H |
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1,2,3,4 | 1, 2, 3 | A,B,C,D,F,H |
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1,2,3,4 | 1, 2, 3 | A,B,C,D,F,H |
Course Flow
| Woche | Themen | Vorbereitungen |
| 1 | Grundbegriffe, Temperatur, Druck | |
| 2 | Thermodynamische Eigenschaften der Materie, wichtige Zusammenhänge, Diagramme | |
| 3 | Reine Materie und Gase | |
| 4 | Ideale Gasgesetze und der nullte Hauptsatz der Thermodynamik | |
| 5 | 1. Hauptsatz der Thermodynamik (geschlossene und offene Systeme) | |
| 6 | 2. Hauptsatz der Thermodynamik (Wärme- und Kältemaschinen) | |
| 7 | Fahrzeugspezifische thermodynamische Zyklen | |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Energie- und Entropiebilanzen eines Systems. | |
| 10 | Verbrennungsereignis (insbesondere in Fahrzeugmotoren). | |
| 11 | In Fahrzeugmotoren verwendete Kraftstoffe, physikalische und chemische Eigenschaften. | |
| 12 | Wärmeübertragung (hauptsächlich im Zusammenhang mit Prozessen in Fahrzeugen) und Wärmepumpen | |
| 13 | Ihttps://tr.drunkentengu.com/protsessyi-izobarnyiy-izohornyiy-izotermicheskiy-i-adiabatnyiy-dlya-idealnogo-gaza-10668dsobare, isotherme, isochore und adiabatische Zyklen, CARNOT-Zyklus | |
| 14 | Otto- und Dieselprozesse | |
| 15 | Abschlussprüfung |
Recommended Sources
| QUELLEN | |
| Vorlesungsunterlagen | Dubbel Taschenbuch für den Maschinenbau Band 1; Springer Verlag Berlin Heidelberg New York 1970, Dipl Ing. Ch. Bouche, Dr. Ing. Leitner, Dr. Ing. E. Sass, Prof. Dr. Ing. E.H., İnteraktif Slaytlar. |
| Zusätzliche Quellen |
-Thermodynamik, Springer Verlag, H. D. Baehr, S. Kabelec,
-Thermodynamik, Carl Hanser Verlag, 2018, J. Löser, M. Klemm, A, Hiller, Technische Thermodynamik.
|
Material Sharing
| MATERIALTEILUNG | |||
| Lernunterlagen | Literatur, interaktive Folien | ||
| Hausaufgaben | 1) P-V-, T-S-Diagramme, 2) Brennstoffe, | ||
| Prüfungen | Quiz, Zwischenprüfung, Abschlussprüfung | ||
Assessment
| AKTIVITÄT | ANZAHL |
Anteil
in Endnote (%) |
|
| Hausaufgaben | 2 | 5 | |
| Teilnahme (Anwesenheitspflicht 80%) | 14 | 5 | |
| Quiz | 2 | 10 | |
| Zwischenprüfung | 1 | 30 | |
| Abschlussprüfung (Min. : DD %40) | 1 | 50 | |
| Gesamt | 100 | ||
| Beitrag der Abschlussprüfung zur Gesamtnote (Min. : DD %40) | 50 | ||
| Beitrag der Semesterleistungen zur Gesamtnote | 50 | ||
| Gesamt | 100 | ||
Course’s Contribution to Program
| BEITRAG DES MODULS ZU DEN PROGRAMM-LERNERGEBNİSSEN | ||||||
| Nr. | Programm Lernergebnisse | Beitragsstufe | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Kennt die Elemente, aus denen die Automobilindustrie besteht, ihre Interessensgebiete, die grundlegenden Arbeitsprinzipien und Funktionen der Systeme. | X | ||||
| 2 | Erlangt die Fähigkeit, die Themen Energie und effiziente Energienutzung, alternative Motoren und Kraftstoffe, neue Technologien im Automobilbereich zu verstehen und themenbezogene Projekte zu erstellen. | X |
||||
| 3 | Kennt die Funktionsprinzipien von Benzin-, Diesel- und Elektromotoren, erkennt Motorteile und Motorsysteme. | X | ||||
| 4 | Lernt Codierung der algorithmischen Lösung des vorgestellten Problems mit aktuellen Programmiersprachen. Erkennt die Materialien von Motor- und Systemelementen neuer Technologie, findet Fehler und verwendet Diagnosetestgeräte. | X | ||||
| 5 | Erwerben Sie die Fähigkeit, Computersoftware und -hardware zu verwenden und Techniken zur Erstellung von Berichten auf dem für das Gebiet erforderlichen Grundniveau zu erstellen. | |||||
| 6 | Erlangt die Fähigkeit, Lösungen für unvorhergesehene Situationen in fachbezogenen Anwendungen zu erarbeiten, Verantwortung in Teams zu übernehmen oder individuell zu arbeiten. | |||||
| 7 | Es ist mit der Fähigkeit ausgestattet, die an Motorteilen und -systemen vorzunehmenden Einstellvorgänge nachzuvollziehen. | |||||
| 8 | Erlangt die Fähigkeit, effektive Kommunikationstechniken zu beherrschen und über ein Niveau an Fremdsprachenkenntnissen zu verfügen, um den Innovationen auf diesem Gebiet zu folgen. | |||||
| 9 | Erwirbt Anwendungskompetenz durch die Auseinandersetzung mit relevanten Prozessen im Industrie- und Dienstleistungsbereich vor Ort. | |||||
| 10 | Arbeitssicherheit, Arbeitsgesundheit, Umweltschutzwissen und Qualitätsbewusstsein. | |||||
| 11 | Gewinnt das Bewusstsein für die Notwendigkeit des lebenslangen Lernens, verfolgt die Entwicklungen in Wissenschaft und Technik und erneuert sich ständig. | |||||
| 12 | Erwirbt die Fähigkeit, die erworbenen Grundkenntnisse in Berufsethik und Qualitätsfragen auf das Arbeitsleben anzuwenden. | |||||
ECTS
| ECTS / AUFWANDSTABELLE | |||
| Aktivität | Anzahl |
Dauer (Stunden) |
Gesamtaufwand (Stunden) |
| Anwesenheit (Die Anwesenheitpflicht in einem Semester ist min. 80%) | 14 | 2 | 28 |
| Lernaufwand außerhalb der Lehrveranstaltung (Vorbereitung, Vertiefung) | 4 | 3 | 12 |
| Hausaufgaben | 2 | 4 | 8 |
| Quiz | 2 | 1 | 2 |
| Zwischenprüfung | 1 | 8 | 8 |
| Abschlussprüfung | 1 | 10 | 10 |
| Gesamter Arbeitsaufwand | 68 | ||
| Gesamter Arbeitsaufwand / 25 (std.) | 2,72 | ||
| ECTS-Punkte der Lehrveranstaltung | 3 | ||