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Kurscode: 
ELT 210
Kursdauer: 
Herbst
Kurstyp: 
Obligatorisch
Vorlesung: 
1
Bewerbungszeit: 
2
Laboratuvar Saati: 
0
Kredit: 
2
ECTS: 
4
Kursname: 
Almanca
Kurs Koordinator: 
Das Ziel der Lektion: 
Die Studierende lernen die Rolle und die Nutzen der industriellen Automatisierungsysteme in der Produktion kennen, sie erfaahren über Sensoren, Aktuatoren, Motoren, PLC sowie ähnliche Komponenten und über die Anwendungsbeispiele der Automatisierstechnik
Kursinhalt: 

Grundbegriffe der industriellen Automatisierungsysteme, elektische Antriebe und Treiberschaltkreise, Sensoren, Aktuatoren und Wandler, Mikrocontroller und ihre Programmierung

Lehrmethoden des Kurses: 
1.Vorlesung, 2. Problemlösung, 3. Frage/Antwort, 4. Laborübung, 5.Werkstattarbeit, 6. Projektarbeit, 7.Fallstudie, 8.Diskussion, 9.Gruppenarbeit, 10.Gastvortragende, 11. Präsentationsmethode
Messmethoden des Kurses: 
A. Zwischenprüfung, B.Abschlußprüfung, C.Teilnahme, D.Quiz, E. Präsentation, F. Hausaufgabe, G.Projektarbeit, H.Anwendungsaufgabe

Vertikale Reiter

Course Learning Outcomes

Lernergebnisse der Lehrveranstaltung Lernergebnisse des Programms Lehrformen Benotung
  1. Allgemeiner Überblick über Automatisierungssysteme & PLC Systen
1,3,9,10,11,12 1,2,3,4,5 A,B,C,D,G
  1. Kenntnis der Steuerungselemente und ihr Einsatz in automatisierungstechnischen Aufgaben mit PLC
1,3,9,10,11,12 1,2,3,4,5 A,B,C,D,G
  1. Kenntnis der Grundfunktionen der PLC sowie ihr Einsatz in automatisierungstechnischen Aufgaben
1,3,9,10,11,12 1,2,3,4,5 A,B,C,D,G
  1. Kenntnis der Prozess und Programmierverfahren
1,3,9,10,11,12 1,2,3,4,5 A,B,C,D,G
  1. Kenntnis der SPS, PLC Sicherheit, ihrer Einsatzgebiete, ihrer Programierverfahren und -sprachen, ihrer peripheren Einheiten
1,3,9,10,11,12 1,2,3,4,5 A,B,C,D,G

Course Flow

Wöchentliche Themenverteilung
Woche Themen Vorbereitungen
Überblick über Automatisierung Systeme mit PLC und Prozessbeschreibung  Nach Lernunterlagen 
Einzeln und Modular PLC Einheiten  Nach Lernunterlagen 
CPU (Central Processing Unit) - Hauptprozessor  Nach Lernunterlagen 
Grundfunktionen der Programmierung mit Eingang/Ausgang Elementen Nach Lernunterlagen 
Programmierungsstruktur und Projektierung Nach Lernunterlagen 
Grundfunktionen, Ein/Aus Einheiten  Nach Lernunterlagen 
Anwendung Beispiele und Wiederholung der Übungen Nach Lernunterlagen 
Zwischenprüfung  
Grundfunktionen der binären Systemen Nach Lernunterlagen 
10  Logik Einheiten und UND/ODER Funktionen Nach Lernunterlagen 
11  Memory, Zahlen, Zeit Funktionen Nach Lernunterlagen 
12  Prozess Kontrolle und Grund Programmierung formen Nach Lernunterlagen 
13  Funktionellen Sicherheit der Steuerung Systemen  Nach Lernunterlagen 
14  Anwendung Beispiele und Wiederholung der Übungen Nach Lernunterlagen 

Recommended Sources

QUELLEN
Vorlesungsunterlagen  Vorlesung Präsentation, Fachkunde Mechatronik (Europa Lehrmittel)
Zusätzliche Quellen  Speicherprogrammierbare Steuerungen, Lehrbuch Grundstufe (Springer Verlag)

Eaton Schaltungsbuch Download : www.moeller.net.de/support/wiring_manuel.jsp

Material Sharing

MATERIALTEILUNG
Lernunterlagen  Gedruckte Lernunterlagen
Hausaufgaben  Gedruckte Lernunterlagen und Anwendungsbeispiele
Prüfungen  Quiz, Zwischenprüfung, Abschlussprüfung 

Assessment

BEWERTUNGSSYSTEM
LEISTUGEN WÄHREND DES SEMESTERS Anzahl Anteil

in Endnote (%)

Aufgaben 2 10
Anwesenheit (Min. Teilnahme am Klasse  %80) 14 5
Kurz Prüfung (Quiz)    
Projekt 2 10
Zwischenprüfung 1 25
Abschlussprüfung (Min. Erforderliche Note am Abschlussprüfung : DD %40) 1 50
Summe    100
Beitrag der Abschlussprüfung    50
Beitrag der Halbjahraktivitäten   50
Summe   (Min. Erforderliche Note : DD %40 )   100

Course’s Contribution to Program

BEITRAG DES MODULS ZU DEN PROGRAMM-LERNERGEBNİSSEN
Nr. Programm Lernergebnisse Beitragsstufe
1 2 3 4 5
1 Die Studierende beherrschen die Fachbegriffe der Elektronik und kennen die elktronischen Bauteile. Sie können diese Bauelemente in entsprechenden Schaltungen einsetzen.        X  
2 Die Studierende erlangen die Fähigkeit, die physikalischen Belastungsgrenzen der elektronischen Bauteile zu kennen und diesen entspreched ihre Betriebsparameter festzulegen.          
3 Die Studierende können rechnerunterstützte Grafik-  und Simulationsprogramme bedienen und damit ihre beruflichen Zeichnungen und Entwürfe erstellen.         X
4 Die Studierende sind im Stande, ihr theoretisches sowie experimentelles Wissen folgerichtig einzusetzen und dadurch bei eventuellen Problemfällen Lösungsansätze zu erarbeiten.          
5 Die Studierende sind fähig mit Personen innerhalb oder außerhalb ihres Fachgebiets Arbeitsgruppen zu formieren, dabei flexibel zu sein und Verantwortung zu übernehmen oder aber auch individuell allein zu arbeiten.           
6 Die Studierende in elektronischen Schaltungen und Systemen für den Entwurf und Überprüfung Lösungen in Anlehnung an das Grundlagenkenntnisse zu unterbreiten            
7 Elektronik devre ve sistemlerde denetim tabanlı işlevlerin tasarımı ve kontrolü hakkında temel bilgileri kullanarak çözüm üretebilme becerisini kazanır.          
8 Die Studierende verinnerlichen die Berufsethik und das Qualitätsbewußtsein, um diese Begriffe in ihr Berufsleben zu übertragen, indem sie sich stetig auf ihr Grundlagenwissen stützen          
9 beherrschen die Methodik, effektive Kommunikationen anzubahnen und lernen eine Fremdsprache in einem ausreichenden Umfang, sodaß sie die neueren Entwicklungen auf ihrem Fachgebiet stetig verfolgen können       X  
10 Die Studierende gewinnen auf ihr Studium bezogene anwendungsorientierte Erfahrung, indem sie an Industrie- und Dienstleistungsbetrieben die Prozesse vor Ort kennenlernen und untersuchen.       X  
11 Die Studierende absolvieren ihre Ausbildung, während sie über Arbeitssicherheit, über Gesundheitsschutz der Arbeitnehmer sowie über die Bedeutung des Umweltschutzes tiefgehend instruiert werden.       X  
12 Die Studierende identifizieren sich in Überzeugung mit der Notwendigkeiten, lebenslang zu lernen, die Entwicklungen in der  Wissenschaft und Technik zu verfolgen sowie sich selbst kontinuierlich zu erneuern.     X    

 

ECTS

ECTS / AUFWANDSTABELLE
Aktivität Anzahl Dauer
(Stunden)
Gesamtaufwand
(Stunden)
Anwesenheit (Die Anwesenheitspflicht in einem Semester ist min. 80%) 14 3 42
Lernaufwand außerhalb der Lehrveranstaltung (Vorbereitung, Vertiefung) 14 2 28
Aufgaben / Präsentation 2 5 10
Projekt 2 6 12
Quiz      
Zwischenprüfung 1 4 4
Abschlussprüfung (Min. Erforderliche Note am Abschlussprüfung : DD %40) 1 8 8
Projekte      
Gesamter Arbeitsaufwand     104
Gesamter Arbeitsaufwand / 25 (std.)     4,16
ECTS-Punkte der Lehrveranstaltung     4