Arbeits- und Betriebsorganisation

Kurscode:

MYO 117

Kurstyp:

Freies Wahlfach

Vorlesung:

2

Bewerbungszeit:

1

Laboratuvar Saati:

0

Kredit:

3

ECTS:

4

Kursname:

Almanca

Kurs Koordinator:

Düzgün ARSLAN

Ausbilder:

Kemal KESER

Das Ziel der Lektion:

Zweck dieses Faches ist es, die Methodik zu vermitteln, die notwendig ist, um die Arbeit den Menschen anzupassen und die betriebliche Effizienz zu steigern (Humanisierung der Arbeit und Steigerung der Wirtschaftlichkeit).

Kursinhalt:

Arbeitswissenschaften; Arbeitsphysiologie, Arbeitspsychologie, Arbeitshygiene, Arbeitssoziologie, Arbeitspädagogik, Ergonomie, Arbeitsstudium.

Betriebslehre; Grundbegriffe, Unternehmensformen, Betriebsfunktionen, Ablauf- und Materialflussgestaltung, Produktionsnebenbetriebe.

Lehrmethoden des Kurses:

1. Vorlesung, 2. Problemlösung, 3. Frage / Antwort, 4. Laborübung, 5. Werkstattarbeit 6. Projektarbeit, 7. Fallstudie, 8. Diskussion, 9. Gruppenarbeit, 10. Gastvortragende, 11. Vorführung

Messmethoden des Kurses:

A. Zwischenprüfung, B. Abschlussprüfung, C. Teilnahme, D. Quiz, E. Präsentation F. Hausaufgabe, G. Projektarbeit, H. Anwendungsaufgabe

Vertikale Reiter

Course Learning Outcomes

Lernergebnisse der Lehrveranstaltung	Lernergebnisse des Programms	Lehrformen	Benotung
Erwirbt Kenntnisse und Fähigkeiten in den Bereichen der Arbeitswissenschaften und der Notwendigkeit der Abwägung.	6,7,10,13,14,15	1,2,3,7,11	A,B,C,D,F
Kennt die Auswirkungen auf Ergonomie und menschliche Effizienz, kann Maßnahmen planen.	6,7,10,13,14,15	1,2,3,7,11	A,B,C,D,F
Kennt Arbeitsstudienmethoden und hat die Fähigkeit, Arbeit zu gestalten, einen Arbeitsplatz zu organisieren und mit ihrer Hilfe für einen rationellen Ablauf zu sorgen.	6,7,10,13,14,15	1,2,3,7,11	A,B,C,D,F
Erkennt wichtige Betriebsbegriffe, Unternehmenstypen, Aufbauorganisationstypen, Betriebsfunktionen und hat Informationen zur Anwendung.	6,7,10,13,14,15	1,2,3,7,11	A,B,C,D,F
Erkennt die oben genannten Methoden des Materialflusses innerhalb und zwischen Fachbereichen und erlangt die Fähigkeit, diese anzuwenden	6,7,10,13,14,15	1,2,3,7,11	A,B,C,D,F

Course Flow

Zeitlicher Ablauf
Woche	Themen	Vorbereitung
1	Arbeitswissenschaftliche Gebiete	Nach Lernunterlagen
2	Ergonomie-Grundbegriffe	Nach Lernunterlagen
3	Ergonomische Arbeitsplatzgestaltung, Beispiele aus Unternehmen	Nach Lernunterlagen
4	Arbeitsstudium: Geschichte und Grundbegriffe	Nach Lernunterlagen
5	Arbeitsstudienmethoden und Anwendungsbeispiele aus Unternehmen.	Nach Lernunterlagen
6	Zeitstudienmethoden und beispielhafte Problemlösungen aus Unternehmen.	Nach Lernunterlagen
7	Kostenanalysemethoden und Beispielproblemlösungen von Unternehmen.	Nach Lernunterlagen
8	Arbeitsgestaltung (Mikro und Makro) + Zwischenprüfung	Nach Lernunterlagen
9	Beispiele für Arbeitsgestaltung von Unternehmen	Nach Lernunterlagen
10	Betriebsorganisation	Nach Lernunterlagen
11	Aufbauorganisation und Anwendungsbeispiele für Betriebsfunktionen.	Nach Lernunterlagen
12	Ablauforganisationsplanung und Beispiele aus Unternehmen	Nach Lernunterlagen
13	Materialorganisationsmethoden und Musterlösungen von Unternehmen.	Nach Lernunterlagen
14	Beispiele von Produktionsnebenbetriebe	Nach Lernunterlagen
15	Abschlussprüfung	Nach Lernunterlagen

Recommended Sources

Quellen
Vorlesungsunterlagen	Interaktive Vorlesungsfolien
Zusätzliche Quellen	Prof. Dr. Ing. Dr. h.c. Dipl.-Wirt. Ing. W. Eversheim, Organisation in der Produktionstechnik, Band I und III, VDI – Verlag Düsseldorf Dr. A. Gummersbach, Prof. Dr. M. Berg, Arbeitsvorbereitung und Betriebswirtschaftslehre, Handwerk und Technik Verlag. Prof. Dr. E. Grochla, Handwörterbuch der Organisation (Wissenschaft und Praxis), C. E. Poeschel Verlag Stuttgart. Refa Methodenlehre des Arbeitsstudiums (Teil 1, Teil 2, Teil 3, Teil 4, Teil 5 und Teil 6), Carl Hanser Verlag, München. Refa Methodenlehre der Planung und Steuerung (Teil 1, Teil 2 und Teil 3). Carl Hanser Verlag, München. Yönetim ve Organizasyon, Prof. Dr. Erol Eren, Beta Yayınları 2016

Material Sharing

Weitergabe der Information
Lernunterlagen	Quellen, interaktive Folien
Hausaufgaben	Ergonomische Arbeitsplatzgestaltung Aufbauorganisation von Unternehmen.
Prüfungen	Quiz, Zwischenprüfung, Abschlussprüfung

Assessment

BEWERTUNGSSYSTEM
LEISTUGEN WÄHREND DES SEMESTERS	ANZAHL	PROZENTUALER ANTEIL
Hausaufgaben	2	5
Quiz	2	10
Teilnahme	1	5
Zwischenprüfung	1	30
Abschlussprüfung	1	50
Gesamt		100
Beitrag der Abschlussprüfung zur Gesamtnote		50
Beitrag der Semesterleistungen zur Gesamtnote		50
Gesamt		100

Course’s Contribution to Program

BEITRÄGE DER LEHRVERANSTALTUNG ZU DEN LERNERGEBNİSSEN DES PROGRAMMS
Gemeinsame Programmergebnisse – WISSEN
PÇ6	Die Studierende verfügt über grundlegende, aktuelle und praxisbezogene Kenntnisse in deren Beruf.		X
PÇ7	Die Studierende verfügen über Kenntnisse in Arbeitssicherheit, Umweltbewusstsein und Qualitätsprozessen.		x
Gemeinsame Programmergebnisse – FÄHIGKEIT
PÇ8	Die Studierende verfolgen aktuelle Entwicklungen und Anwendungen in deren Beruf und nutzen sie effektiv.
PÇ9	Die Studierende nutzt Informationstechnologien (Software, Programme, Animationen usw.), die mit deren Beruf verbunden sind, effektiv.
PÇ10	Die Studierende besitzt die Fähigkeit, berufliche Probleme und Themen unabhängig mit einer analytischen und kritischen Herangehensweise zu bewerten und Lösungsvorschläge zu präsentieren.		x
Gemeinsame Programmergebnisse – KOMPETENZ
PÇ11	Die Studierende können ihre Gedanken entsprechend eigenen Wissens- und Fähigkeitsniveau durch schriftliche und mündliche Kommunikation effektiv präsentieren und verständlich ausdrücken.
PÇ12	Die Studierende kann Verantwortung als Teammitglied übernehmen, um komplexe, unvorhersehbare Probleme in deren Fachbereich zu lösen.
PÇ13	Die Studierende verfügen über Bewusstsein für Karriereentwicklung und lebenslanges Lernen.	x
PÇ14	Die Studierende besitzt soziale, wissenschaftliche, kulturelle und ethische Werte bei der Erhebung, Anwendung und Veröffentlichung von Daten in deren Fachbereich.		x
PÇ15	Die Studierende können Fachinformationen in einer Fremdsprache verfolgen und mit Kollegen kommunizieren.		x

Grad des Beitrags zum Programm Beschreibung: 1 Sehr niedrig, 2 Niedrig, 3 Mittel, 4 Hoch, 5 Sehr Hoch

ECTS

ECTS / TABELLARISCHER ARBEITSAUFWAND
Aktivität	Anzahl	Dauer (in Std.)	Gesamter Arbeitsaufwand (in Std.)
Teilnahme an der Lehrveranstaltung	14	3	42
Lernaufwand außerhalb der Lehrveranstaltung	14	2	28
Hausaufgaben	2	5	10
Quiz	2	1	2
Zwischenprüfung	1	8	8
Abschlussprüfung	1	10	10
Gesamter Arbeitsaufwand			100
Gesamter Arbeitsaufwand / 25 (std.)			4,0
ECTS-Punkte der Lehrveranstaltung			4

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