Kursname:
Almanca
Das Ziel der Lektion:
Den Studierenden werden Methoden vermittelt, die dazu dienen die Ziele der Projekte durch wirkvolle Benutzung der Recoursen zu erreichen.
Kursinhalt:
Grundlagen der Projektverwaltung, Projektplanung, Projektverfolgung, Projektverwaltungsprogramme.
Lehrmethoden des Kurses:
1.Vorlesung, 2. Problemlösung, 3. Frage/Antwort, 4. Laborübung, 5.Werkstattarbeit, 6. Projektarbeit, 7.Fallstudie, 8.Diskussion, 9.Gruppenarbeit, 10.Gastvortragende, 11.Vorführung
Messmethoden des Kurses:
A. Zwischenprüfung, 2.Abschlußprüfung, C.Teilnahme, D.Quiz, E. Presentation, F.Hausaufgabe, G.Projektarbeit, H.Anwendungsaufgabe
Vertikale Reiter
Course Learning Outcomes
|
Lernergebnisse der Lehrveranstaltung |
Lernergebnisse
des Programms |
Lehrformen |
Benotung |
| Projektentwicklung im Berufsleben | 1,4,5,8 | 1,3,6 | A,B,C.D.F |
| Projekte organisieren und Teamarbeit verwirklichen | 1,4,5,8 | 1,3,6 | A,B,C.D.F |
| Projekte dokumantieren | 1,4,5,8 | 1,3,6 | A,B,C.D.F |
| Projekt ausführen und zum Abschluss bringen | 1,4,5,8 | 1,3,6 | A,B,C.D.F |
Course Flow
| Zeitlicher Ablauf | ||||
| Woche | Themen | Vorbereitung | ||
| 1. | Was ist Projektverwaltung? | Durchlesen des Unterrichtmaterials | ||
| 2. | Organisationsaufbau bei der projektverwaltung | Durchlesen des Unterrichtmaterials | ||
| 3. | Beschreibung eines Projektes und dessen Ziele | Durchlesen des Unterrichtmaterials | ||
| 4. | Projekt-Organisation und -Koordination | Durchlesen des Unterrichtmaterials | ||
| 5. | Projekt-Dokumentation, -Anforderungen, -Leitung | Durchlesen des Unterrichtmaterials | ||
| 6. | Projektplanung, Arbeitsschritte | Durchlesen des Unterrichtmaterials | ||
| 7. | Meilensteine des Projektes | Durchlesen des Unterrichtmaterials | ||
| 8. | Zeitplanung + Zwischenprüfung |
Prüfungsvorbereitung |
||
| 9. | Planen der Projektresourcen | Durchlesen des Unterrichtmaterials | ||
| 10. | Abschätzen der Projektkosten | Durchlesen des Unterrichtmaterials | ||
| 11. | Projektleitung | Durchlesen des Unterrichtmaterials | ||
| 12. | Ergebnisse des Prjektes | Durchlesen des Unterrichtmaterials | ||
| 13. | Projektverwaltungsprogramme (Software) | Durchlesen des Unterrichtmaterials | ||
| 14. | Projektmitteln ( Anwendungen) | Durchlesen des Unterrichtmaterials | ||
| 15. | Abschluβprüfung | Prüfungsvorbereitung | ||
Recommended Sources
| QUELLEN | |
| Vorlesungsunterlagen | Vorlesungsfolien |
| Zusätzliche Quellen |
Basiswissen Projektmanagement.(K. Erichsen, U. Samberg, K. Felten) Projektmanagement – Grundlagen, Methoden und Techniken, Zusammenhänge.( Boy,Dudek, Kusche)
Effizientes Projektmanagement.( Mehrmann/,Wirtz) Proje Yönetimi. J. Harris Microsoft Project 2010 – Das offizielle Trainingsbuch, Carl Chatfield / Timothy Johnson |
Material Sharing
| WEITERGABE DER INFORMATION | |
| Lernunterlagen | MS Project user manual |
| Hausaufgaben | |
| Prüfungen | Quiz, Zwischenprüfung, Abschlussprüfung |
Assessment
| BEWERTUNGSSYSTEM | ||||
| LEISTUNGEN WÄHREND DES SEMESTERS | ANZAHL | PROZENTUALER ANTEIL | ||
| Hausaufgaben | 2 | 5 | ||
| Teilnahme | 1 | 5 | ||
| Quiz | 2 | 10 | ||
| Zwischenprüfung | 1 | 30 | ||
| Abschlussprüfung | 1 | 50 | ||
| Projekte | ||||
| Gesamt | 100 | |||
| Beitrag der Abschlussprüfung zur Gesamtnote | 50 | |||
| Beitrag der Semesterleistungen zur Gesamtnote | 50 | |||
| Gesamt | 100 | |||
Course’s Contribution to Program
| BEITRÄGE DER LEHRVERANSTALTUNG ZU DEN LERNERGEBNİSSEN DES PROGRAMMS | |||||||
|
Nr
. |
Lernergebnisse des Programms |
Beitragsstufe | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
|
1 |
Die Studierende können anhand der erlernten theoretischen und praktischen Kenntnissen die Probleme auf dem Gebiet Mechatronik analysieren und dafür Lösungsvorschläge unterbreiten. |
X |
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2 |
Die Studierende kennen die mechanischen, elektrischen und elektronischen Bauteile, die in der Industrie eingesetzt werden und können auch die für die Herstellung erforderlichen Methoden effektiv anwenden. | ||||||
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3 |
Die Studierende besitzen die Kompetenz, die mechatronische Systeme zu entwerfen und sie herzustellen. | ||||||
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4 |
Die Studierende erhaltendie Fähigkeit, die für die Mechatronik erforderlichen Software-und Hardware- kenntnisse in Verbindung mit den Informations- und Kommunikationstechnologien einzusetzen. |
X |
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5 |
Die Studierende kennen alle Entwicklungsstadien eines mechatronischen Projektes vom Design bis zur Inbetriebnahme, sie können Bedarfsanalysen erstellen, ebenso Katalogdaten erfassen und anwenden. |
X |
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6 |
Die Studierende kennen regelungstechnische Methoden von eiener einfachen Regelung bis hin
zur Anwendung künstlicher Intelligenz und können ihren Einsatz in der Anwendung definieren. |
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7 |
Die Studierende können Fertigungsprozesse beschreiben, sie besitzen ausreichende Soft- und Hardware Kenntnisse für die Realisierung dieser Prozesse. | ||||||
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8 |
Die Studierende gewinnen die notwendigen fremdsprachlichen Fähigkeiten, um in der Lage zu sein effektiv zu kommunizieren und die Neuigkeiten im eigenen Bereich zu verfolgen. |
X |
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| 9 |
Die Studierende können bei ihren Tätigkeiten
selbständig Entscheidungen treffen, bei Kooperationenmit Partnern innerhalb oder außerhalb ihres Fachbereichs Verantwortung übernehmen und sich anpassen. |
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10 |
Die Studierende gewinnen Fähigkeiten, auf ihre Fachrichtung bezogenen die Prozesse in der Industrie und auf dem Dienstleistungssektor vor Ort zu untersuchen und anzuwenden. | ||||||
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11 |
Die Studierende absolvieren ihre Ausbildung mit dem notwendigen Wissen über die Arbeitssicherheit und -gesundheit, Umweltschutz und eignen sich das Qualitätsbewusstsein an. | ||||||
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12 |
Die Studierende begreifen die Notwendigkeit, die Entwicklungen in der Wissenschaft und Technologie zu verfolgen und sich kontinuierlich weiterzubilden. | ||||||
ECTS
| KATEGORIE DER LEHRVERANSTALTUNG | Spezialisierung/ Fachgebietsspezifisch | ||
| ECTS / AUFWANDTABELLE | |||
| Aktivität | Anzahl | Dauer (Stunden) | Gesamtaufwand (Stunden) |
| Teilnahme an der Lehrveranstaltung | 14 | 3 | 42 |
| Lernaufwand außerhalb der Lehrveranstaltung (Vorbereitung, Vertiefung) | 14 | 2 |
28 |
| Hausaufgaben | 2 | 1 | 2 |
| Quiz | 2 | 1 | 2 |
| Zwischenprüfung | 1 | 8 | 8 |
| Abschlussprüfung | 1 | 10 | 10 |
| Projekte | |||
| Gesamter Arbeitsaufwand | 92 | ||
| Gesamter Arbeitsaufwand / 25 (std.) | 3,68 | ||
| ECTS-Punkte der Lehrveranstaltung | 4 | ||