|
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
|
|
Elektronik Programı için Program Çıktıları
|
|
No
|
Program Öğrenme Çıktıları
|
Katkı Düzeyi
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
PÇ 1
|
Elektronik devrelerinin temellerini açıklar, matematiksel hesaplamaları ve gerekli ölçümleri yapar.
|
|
X
|
|
|
|
|
PÇ 2
|
Dijital ve analog elektronik tekniklerini tanımlar ve uygular.
Yeni devre bileşenleri, işlev grupları veya yeni devreleri sınama, ölçme, değerlendirme amaçlı deney ve ölçüm düzenekleri kurma, ölçü alabilme yeteneklerini kazanır.
|
|
|
|
|
X
|
|
PÇ 3
|
Mikrodenetleyicili sistem tasarımı yapar, programlar ve uygulamalar geliştirir.
|
|
X
|
|
|
|
|
PÇ 4
|
Elektronik cihazlarda meydana gelebilecek arızaları tespit eder ve arızaları giderir.
|
|
|
|
|
|
|
PÇ 5
|
Bilgisayar destekli çizim ve simülasyon programları kullanarak tasarım yapma ve mesleki plan ve projelerin çizimlerini ve uygulamalarını gerçekleştirme becerisi kazanır.
|
|
|
|
|
|
|
MYO Ortak Program Çıktıları - BİLGİ
|
|
PÇ 6
|
Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
|
|
|
|
|
X
|
|
PÇ 7
|
İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
|
|
|
|
|
|
|
MYO Ortak Program Çıktıları - BECERİ
|
|
PÇ 8
|
Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
|
|
|
X
|
|
|
|
PÇ 9
|
Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
|
|
|
|
|
|
|
PÇ 10
|
Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.
|
|
X
|
|
|
|
|
MYO Ortak Program Çıktıları - YETKİNLİK
|
|
PÇ 11
|
Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder
|
|
|
|
|
|
|
PÇ 12
|
Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
|
|
|
X
|
|
|
|
PÇ 13
|
Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir
|
|
|
|
|
|
|
PÇ 14
|
Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
|
|
|
|
|
|
|
PÇ 15
|
Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
|
|
|
|
|
|
