Dersin Dili:
Almanca
Dersin Koordinatörü:
Dersin Amacı:
Bu dersin amacı öğrencilerin derslerinde edinmiş oldukları bilgileri mesleki işyerinde edinmiş oldukları bilgi ve deneyimlerle ile birlikte ortaya koyarak proje yapma yeteneklerini kazandırmak, literatür taraması, dökümantasyon hazırlama ve uygulama yeteneklerini geliştirmektir.
Dersin İçeriği:
Öğrencinin ilgili alanı, mesleki iş yerinde edindikleri bilgi ve yetenekleri ile öğrenciyi araştırmaya sevk edecek proje uygulaması ve sunumu.
Dersin Öğretim Yöntemleri:
1.Anlatım 2. Problem çözme 3.Soru cevap 4. Laboratuvar çalışması 5.Atölye çalışması 6. Proje 7. Örnek olay 8. Tartışma 9. Grup Çalışması 10.Konuk Konuşmacı 11. Gösteri yöntemi
Dersin Ölçme Yöntemleri:
A. Ara Sınav B. Final C. Yoklama D. Kısa Sınav E. Sunum F. Ödev G Proje H.Uygulama
Dikey Sekmeler
Dersin Öğrenme Çıktıları
|
Dersin Akışı
| DERS AKIŞI | ||
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | İş yeri alanı ile ilgili projenin seçimi | |
| 2 | Öğrencilerin proje danışmanlaıyla ilk görüşmeleri, iş ve zaman planının çıkarılması | |
| 3 | Proje çalışması ve proje danışmanıyla haftalık toplantı | Haftalık Toplantı Hazırlık |
| 4 | Proje çalışması ve proje danışmanıyla haftalık toplantı | Haftalık Toplantı Hazırlık |
| 5 | Proje çalışması ve proje danışmanıyla haftalık toplantı | Haftalık Toplantı Hazırlık |
| 6 | Proje çalışması ve proje danışmanıyla haftalık toplantı | Haftalık Toplantı Hazırlık |
| 7 | Proje çalışması ve proje danışmanıyla haftalık toplantı | Haftalık Toplantı Hazırlık |
| 8 | Proje çalışması ve proje danışmanıyla haftalık toplantı | Haftalık Toplantı Hazırlık |
| 9 | Proje çalışması ve proje danışmanıyla haftalık toplantı | Haftalık Toplantı Hazırlık |
| 10 | Proje çalışması ve proje danışmanıyla haftalık toplantı | Haftalık Toplantı Hazırlık |
| 11 | Proje çalışması ve proje danışmanıyla haftalık toplantı | Haftalık Toplantı Hazırlık |
| 12 | İyileştirmeler ve son düzeltmeler | Kaynaklara Dayalı Hazırlık |
| 13 |
Proje Teslimi |
Kaynaklara Dayalı Hazırlık |
| 14 | Final ( Sunumlar ) | |
Kaynaklar
| KAYNAKLAR | |
| Ders Notu | Proje Hazırlık Aşamaları Notlar. |
| Diğer Kaynaklar |
Basiswissen Projektmanagement.(K. Erichsen, U. Samberg, K. Felten)
Projektmanagement – Grundlagen, Methoden und Techniken, Zusammenhänge.( Boy,Dudek, Kusche) Effizientes Projektmanagement.( Mehrmann/,Wirtz) Proje Yönetimi. J. Harris . |
Materyal Paylaşımı
| MATERYAL PAYLAŞIMI | |
| Dokümanlar | Proje Sunum Dosyası (varsa Uygulama/Yazılımı) |
| Ödevler | Proje Gelişimi Raporları |
| Sınavlar | Ara Sınav, Final Sınavı. |
Değerlendirme Sistemi
| DEĞERLENDİRME SİSTEMİ | ||
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI | SAYI | KATKI YÜZDESİ |
| Proje | 1 | 100 |
| Uygulama Devam (Devam Zorunluluğu >%90) | Zorunludur | |
| Toplam | 100 | |
| Projenin Başarıya Oranı | 100 | |
| Yıl içinin Başarıya Oranı | ||
| Toplam | 100 | |
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
| DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI | ||||||
| No | Program Öğrenme Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Elektronik ile ilgili kavramları bilir, Elektronik devre elemanlarını tanır ve ilgili devrelerde kullanır. | X | ||||
| 2 | Elektronik devre bileşenlerinin fiziksel dayanım sınırlarını tanıma ve bunlara göre çalışma koşullarını belirleme becerisini kazanır. | X | ||||
| 3 | Bilgisayar destekli çizim ve simülasyon programları kullanarak tasarım yapma ve mesleki plan ve projelerin çizimlerini ve uygulamalarını gerçekleştirme becerisi kazanır. | X | ||||
| 4 | Edinilen kuramsal ve deneysel bilgileri, neden sonuç ilişkisi içinde kullanarak karşılaşılan olası sorunlarda çözüm üretebilme becerisine sahip olur. | X | ||||
| 5 | Alanı ile ilgili ya da alan dışındaki kişilerle yapılan takım çalışmasında sorumluluk alabilme ve uyum sağlayabilme veya bireysel çalışma yapabilme becerisi kazanır. | |||||
| 6 | Elektronik devre ve sistemlerde denetim tabanlı işlevlerin tasarımı ve kontrolü hakkında temel bilgileri kullanarak çözüm üretebilme becerisini kazanır. | |||||
| 7 | Meslek etiği ve kalite konularında edinilmiş olan temel bilgileri çalışma hayatına taşıyarak uygulayabilme becerisini kazanır. | |||||
| 8 | Etkili iletişim kurma tekniklerine hâkim ve alanındaki yenilikleri takip edebilecek düzeyde bir yabancı dil yeterliliklerine sahip olma becerisini kazanır. | X | ||||
| 9 | Sanayi ve hizmet sektöründeki ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazanır. | |||||
| 10 | İş güvenliği, işçi sağlığı ve çevre korumabilincine sahip olarak mezun olur. | |||||
| 11 | Yaşam boyu öğrenme gerekliliği bilinci, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme bilinci kazanır. | |||||
| 12 | Yeni devre bileşenleri, işlev grupları veya yeni devreleri sınama, ölçme, değerlendirme amaçlı deney ve ölçüm düzenekleri kurma, ölçü alabilme yeteneklerini kazanır. | |||||
AKTS İş Yükü Tablosu
| AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU | |||
| Etkinlik | SAYISI |
Süresi (Saat) |
Toplam İş Yükü (Saat) |
| Proje Hazırlık Süresi ( En az 12 hafta olmalıdır, daha fazla olabilir) | 12 | 4 | 48 |
| MIU Uygulama Rapor Hazırlanması ve Sunulması | 12 | 4 | 48 |
| Proje | 1 | 150 | 150 |
| Toplam İş Yükü | 246 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 9,84 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 10 | ||