PROGRAMLANABİLİR MANTIK DENETLEYİCİLERİ(PLC)

Ders Kodu:

ELT210

Ders Dönemi:

Güz

Ders Tipi:

Zorunlu

Teori Saati:

1

Uygulama Saati:

2

Laboratuvar Saati:

0

Kredi:

2

AKTS:

4

Ön Koşul Dersleri:

BİLGİSAYAR KAVRAMLARI VE ALGORİTMA

Dersin Dili:

Almanca

Dersin Koordinatörü:

Mehmet TÜVEN

Dersi Verenler:

Serdar KOLBAŞI

Dersin Amacı:

Öğrencilere PLC konusunda temel kavramları, bir makinenin kumanda ve otomasyon sistemlerini öğretmek, otomasyon süreçlerinde kullanımı ve avantajları konusunda bilgi sahibi yapmak.

Dersin İçeriği:

PLC sistemler, ana elemanları ve temel fonksiyonları, işlem kontrolü ve programlama formları, PLC güvenliği

Dersin Öğretim Yöntemleri:

1. Anlatım 2. Problem Çözme 3. Soru - Cevap 4. Laboratuvar Çalışması 5. Atölye Çalışması 6. Proje 7. Örnek Olay 8. Tartışma 9. Grup Çalışması 10. Konuk Konuşmacı 11. Gösteri Yöntemi

Dersin Ölçme Yöntemleri:

A. Ara Sınav B. Final C. Yoklama D. Kısa Sınav E. Sunum F. Ödev G. Proje H. Uygulama

Dikey Sekmeler

Dersin Öğrenme Çıktıları

Dersin Öğrenme Çıktıları	Program Öğrenme Çıktıları	Öğretim Yöntemleri	Ölçme Yöntemleri
Otomasyon Temelleri ile PLC temel kavramları ve kullanım alanlarını bilir.	1,3,9,10,11,12	1,2,3,4,5	A,B,C,D,G
Otomasyon donanımlarını tanıyarak PLC bileşenlerini ve fonksiyonlarını tanır ve uygulamaları öğrenir..	1,3,9,10,11,12	1,2,3,4,5	A,B,C,D,G
PLC temel fonksiyonlarını bilir ve otomasyon tekniğinde uygulama yapabilir.	1,3,9,10,11,12	1,2,3,4,5	A,B,C,D,G
İşlem kontrolü ve programlama formlarını bilir	1,3,9,10,11,12	1,2,3,4,5	A,B,C,D,G
Otomasyon, PLC güvenliği ve emniyetli kullanımı konusunda bilgi sahibi olur, Giriş, Çıkış ünitelerini ve Programlama yöntemlerini bilir.	1,3,9,10,11,12	1,2,3,4,5	A,B,C,D,G

Dersin Akışı

DERS AKIŞI
Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	PLC yapısı ve çalışma prensibi	Konunun okunması
2	Tek ve modüler PLC üniteleri	Konunun okunması
3	CPU (Central Processing Unit)	Konunun okunması
4	Programların oluşturulması Input/output	Konunun okunması
5	Projelendirme, programlama yapısı	Konunun okunması
6	Temel fonksiyonlar, açma – ve kapama kontakları	Konunun okunması
7	Tekrar, Uygulama	Konunun okunması
8	Ara Sınav	Ders çalışması
9	Temel fonksiyonlar, ikili sistem bağlantılar ,Uygulama	Konunun okunması
10	Temel mantık kapıları, “ve-veya”fonksiyonları ,Uygulama	Konunun okunması
11	Hafıza, sayım ve zamanlama fonksiyonları ,Uygulama	Konunun okunması
12	Proses ve Makine Kontrol Programlama Fonksiyonları ,Uygulama	Konunun okunması
13	Kumanda sistemlerin fonksiyonel güvenliği ,Uygulama	Konunun okunması
14	Scada-HMI ve PLC haberleşmeleri ile protokolleri , Uygulama	Konunun okunması
15	Final Sınavı-Uygulama olarak yapılacak.PLC-HMI Eğitim Setleri Üzerinden.

Kaynaklar

KAYNAKLAR
Ders Notu	Sunum slaytları, Fachkunde Mechatronik (Europa Lehrmittel)
Diğer Kaynaklar	Speicherprogrammierbare Steuerungen, Lehrbuch Grundstufe (Springer Verlag) Eaton Schaltungsbuch Download : www.moeller.net.de/support/wiring_manuel.jsp

Materyal Paylaşımı

MATERYAL PAYLAŞIMI
Dokümanlar	Basılı Ders Notları
Ödevler	Basılı Ders Notları ve Uygulama Örnekleri, Laboratuvar Çalışmaları
Sınavlar	Quiz, Ara-Sınav, Final Sınavı

Değerlendirme Sistemi

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SAYI	KATKI YÜZDESİ
Ödev	2	10
Proje	2	10
Derse Devam (Devam Zorunluluğu %80)	1	5
Kısa Sınav (Quiz)
Ara Sınav	1	25
Final Sınavı (Min Başarı / Geçme Notu: DD %40)	1	50
Toplam		100
Finalin Başarıya Oranı (Min Başarı / Geçme Notu: DD %40)		50
Yıl içinin Başarıya Oranı		50
Toplam		100

Dersin Program Çıktılarına Katkısı

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
No	Program Öğrenme Çıktıları	Katkı Düzeyi
No	Program Öğrenme Çıktıları	1	2	3	4	5
1	Elektronik ile ilgili kavramları bilir, Elektronik devre elemanlarını tanır ve ilgili devrelerde kullanır.				X
2	Elektronik devre bileşenlerinin fiziksel dayanım sınırlarını tanıma ve bunlara göre çalışma koşullarını belirleme becerisini kazanır.
3	Bilgisayar destekli çizim ve simülasyon programları kullanarak tasarım yapma ve mesleki plan ve projelerin çizimlerini ve uygulamalarını gerçekleştirme becerisi kazanır.					X
4	Edinilen kuramsal ve deneysel bilgileri, neden sonuç ilişkisi içinde kullanarak karşılaşılan olası sorunlarda çözüm üretebilme becerisine sahip olur.
5	Alanı ile ilgili ya da alan dışındaki kişilerle yapılan takım çalışmasında sorumluluk alabilme ve uyum sağlayabilme veya bireysel çalışma yapabilme becerisi kazanır.
6	Elektronik devre ve sistemlerde denetim tabanlı işlevlerin tasarımı ve kontrolü hakkında temel bilgileri kullanarak çözüm üretebilme becerisini kazanır.
7	Meslek etiği ve kalite konularında edinilmiş olan temel bilgileri çalışma hayatına taşıyarak uygulayabilme becerisini kazanır.
8	Etkili iletişim kurma tekniklerine hâkim ve alanındaki yenilikleri takip edebilecek düzeyde bir yabancı dil yeterliliklerine sahip olma becerisini kazanır.
9	Sanayi ve hizmet sektöründeki ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazanır.				X
10	İş güvenliği, işçi sağlığı ve çevre koruma bilincine sahip olarak mezun olur.				X
11	Yaşam boyu öğrenme gerekliliği bilinci, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme bilinci kazanır.				X
12	Yeni devre bileşenleri, işlev grupları veya yeni devreleri sınama, ölçme, değerlendirme amaçlı deney ve ölçüm düzenekleri kurma, ölçü alabilme yeteneklerini kazanır.			X

AKTS İş Yükü Tablosu

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik	SAYISI	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi	14	3	42
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)	14	2	28
Ödev	2	5	10
Proje	2	6	12
Ara Sınav	1	4	4
Final Sınavı	1	8	8

Toplam İş Yükü			104
Toplam İş Yükü / 25 (s)			4,16
Dersin AKTS Kredisi			4

Arama formu